De digitale vraagbaak voor het wiskundeonderwijs

home |  vandaag |  gisteren |  bijzonder |  gastenboek |  wie is wie? |  verhalen |  contact

HOME

samengevat

vragen bekijken

een vraag stellen

hulpjes

zoeken

FAQ

links

twitter

boeken

help

inloggen

colofon

Reageren...

Re: Zwaartepunt van het vlakdeel ingesloten door twee functies

1 rechthoekzijde = 60 cm langste zijde
1 recht hoekzijde = onbekend dus gevraagd
1 schuine zijde = onbekend dus gevraagd
hoeken 90 graden, 86 graden en 4 graden

Hoe lang zijn de beide niet bekende zijden ??

Antwoord

Beste Jan,

Eerst maar eens een tekening maken met alle mogelijke situaties.

De vraag is nu: hoe groot zijn x en y bij driehoeken I, II, III en IV.

Driehoek I
Als je vanuit de 86°-hoek kijkt dan is de x de overstaande rechthoekszijde, en je kent de aanliggende zijde die is 60. Dus dan gebruik je de tangens van 86°, want tan(hoek) = ^{overstaande rechthoekszijde}/_{aanliggende rechthoekszijde}.
Hier tan(86°) = ^x/₆₀. Je kunt tan(86°) met een rekenmachine berekenen, da's ongeveer 14,3. Dus moeten we 14,3 = ^x/₆₀ oplossen. Dan is x = 14,3·60 858.

Om y te berekenen kun je de 4° of 86°-hoek kiezen, want we hebben x zojuist berekend. y is de schuine zijde (= hypotenusa) en t.o.v. 86°-hoek is 60 de aanliggende rechthoekszijde. Aangezien we met schuine zijde en aanliggende rechthoekszijde werken, moeten we de cosinus gebruiken, aangezien cos(hoek) = ^{aanliggende rechthoekszijde}/_{schuine zijde}.
Hier cos(86°) = ⁶⁰/_y. Dus is y = ⁶⁰/_cos(86°) ⁶⁰/_0,0698 860.

Probeer nu zelf bij driehoek II, III en IV de x en de y te berekenen. En dan zou je iets moeten opvallen als je driehoek I met III, en II met IV vergelijkt (en hoe zou je dit kunnen verklaren? Tip).
Je mag ook gebruik maken van de sinus, waarbij sin(hoek) = ^{overstaande rechthoekszijde}/_{schuine zijde}.
Het ezelsbruggetje SOS CAS TOA helpt je om de formules te onthouden, waarbij de eerste letter aangeeft of je sinus, cosinus of tangens te maken hebt, en de laatste twee letters geven aan door welke zijden te moet delen.

Mocht je vastlopen, reageer gerust.

Gr. Davy.

Gebruik dit formulier alleen om te reageren op de inhoud van de vraag en/of het antwoord hierboven. Voor het stellen van nieuwe vragen kan je gebruik maken van een vraag stellen in het menu aan de linker kant. Alvast bedankt!

Reactie:
	Klik eerst in het tekstvlak voordat je deze knopjes en tekens gebruikt. Pas op: onderstaande knopjes en speciale karakters werken niet bij ALLE browsers! áâæàåãäßçéêèëíîìïñóôòøõöúûùüýÿ½¼¾€£®© $\forall$$\exists$$\neg$$\wedge$$\vee$$\Leftrightarrow$$\Leftarrow$$\Rightarrow$$\emptyset$$\cap$$\cup$$\supset$$\supseteq$$\not\subset$$\subset$$\subseteq$$\in$$\notin$ $\sim$$\equiv$$\ne$$\pm$$\times$$\div$$\otimes$$\oplus$$\pi$$\leftarrow$$\uparrow$$\to$$\downarrow$ $\sqrt{}$$\sum$$\prod$$\infty$$\smallint$$\Delta$$\nabla$$\partial$$\angle$$\bot$$\cong$$\widehat p$ $\alpha$$\beta$$\gamma$$\delta$$\varepsilon$$\phi$$\theta$$\lambda$$\mu$$\rho$$\sigma$$\tau$$\omega$$\chi$$\Gamma$$\vartheta$$\Lambda$$\Omega$$\Psi$$\zeta$ $\mathbf{N}$ $\mathbf{Z}$ $\mathbf{Q}$ $\mathbf{R}$ $\mathbf{C}$
Categorie:	Integreren
Ik ben:	-------------- Maak een keuze --------------- Leerling onderbouw vmbo-havo-vwo Leerling bovenbouw vmbo Leerling bovenbouw havo-vwo Leerling mbo Student hbo Student universiteit 1ste graad ASO-TSO-BSO Overige TSO-BSO 2de graad ASO 3de graad ASO Student Hoger Onderwijs België Student universiteit België Cursist vavo Docent Ouder Iets anders Beantwoorder
Naam:
Emailadres:
Datum:	17-5-2024